MyChange.se - Förändring med människan i centrum

I helgen gick jag igenom och rensade gamla bokmärken. Då kom jag över ett bokmärke till en bra gammal artikel som jag kan rekommendera varmt och som ligger till grund för denna artikel.

1. Nämn din vision.
   Det är viktigt att veta vad ens vision är - särskild när det gäller kreativitet. Om du vet vad du vill gör, hur du vill uttrycka din kreativitet och vart du vill gå, så är det lätt att bestämma sig vad du ska göra med dina 30 minuter som du just fick till under en förlängd lunchrast. Kanske ska du gå ut och rita ner några linjer från din ytterdörrs intressanta arkitektur eller så strukturera du upp nästa händelsen i din novell - om du inte vet var du vill gå, så kommer du inte utnyttja detta tillfälle.
2. Bestäm ett kreativt mål som håller dig igång.
   Fortsätt läsa »

Det är ett faktum att våra hjärnor fungerar olika i olika situationer – bland annat beroende på hur hjärnvågorna pulserar just nu. Det är också ett faktum att man måste vara avslappnad och kunna lämna några av vardagsbekymmren bakom sig för att kunna jobba kreativ.

När jag ska genomföra produktiva och kreativa möten som ska producera nya idéer och insikter, så drabbas jag ofta av denna begränsning. Deltagarna sitter kvar med dina problem i huvud. Hjärnan är fokuserad på strukturerad logiskt tänkande och inte kreativt associerande. Men man kan förenkla sin situation rätt lätt. Jag brukar inleda denna typ av workshop med en lek eller kreativitetsövning. Om tiden tillåter gärna något med lite rörelse (bra mot stresshormoner!), annars med tvärtänkande. Två klassiker som jag brukar använda är ’Dra en linje’ och ’Kartövningen’ som går så här:

Dra en linje:
Du har en kvadrat med 9 jämt fördelade punkter. Du ska knyta ihop dem med en linje som består enbart av raka streck, e utan att lyfta på pennan eller att dra ett segment dubbelt (lösningen finns längre ner)

Kartövningen
Här behöver man lite yta att stå på. Jag frågar innan övningen börjar en deltagare var han är född (säg t.ex. Ystad). Vid övningens start säger jag till personen från Ystad att han ska stå vid en punkt, jag ställer mig på ett annat ställe och annonsera att jag nu står i Siegen (vid Köln i Tyskland) och han i Ystad. Nu ska resten av deltagarna ställa upp sig enligt sina födelseorter. Det brukar bli ett redigt tjohejsan, skratt och knuffande. Efteråt är alla rätt glada att de har lyckats med övningen och kreativiteten brukar flöda på bra.
Det var dock en del förvånade miner när jag använde detta på ett strategimöte med en grupp mellanchefer. Fast alla var med trots de tyckte det var lite löjligt. Dock blev det förvånade över resultatet av workshoppen och tyckte att övningen bidrog med sin del.

Lite inspiration om övningar kan du hämta på dessa amerikanska siter:
Wilderdom – igentligen aktiviteter och lekar för scoutgrupper och liknande. En hel del fungerar utmärkt!
Braingle Hjärngymnastic och liknande

Och här kommer lösningen till Dra en linje:

DN startade den 14/8 en artikelserie om Kreativitet. Den 15/8 var det en bra artikel om just omvärldens reaktion på nya synsätt som är väl värt att läsa

Hur många kreativa idéer tillåts inte blomma därför att omgivningen redan på förhand bestämt sig för att den som tror sig ha kommit på något revolutionerande egentligen är en rätt korkad dumbom?

Författaren tar exempel från en smärre skala nytänkare som Albert Einstein, Dick Forsbury eller Ludwig van Beethoven. Han sätter det i sitt sammanhang och presenterar bland annat Graham Wallas teori om fyra stadier i det kreativa skapandet

Först kommer ett förstadium som kännetecknas av ett hårt arbete. Man tänker helt enkelt.

Därefter väntar “inkubationsperioden”. Tankarna, känslorna och idéerna bearbetas i det omedvetna. Det är en tid för avslappning, då man för tillfället lämnat sitt problem för att syssla med något helt annat - och ändå undermedvetet bearbetar materialet.

Tredje steget är populärt uttryckt “Aha”-upplevelsen. Det omedvetna skickar upp sitt resultat till medvetandet i form av exempelvis en plötslig insikt - ett “Aha”.

Slutligen väntar det mödosamma utarbetandet av idén. Man undersöker om insikten har något värde och om den kan omsättas i något verkligt, något praktiskt.

Även mer biologiska sammanhang tas upp och författaren citerar den logiska slutsatsen:

… att generositet, gemenskap, kompetens, kulturell mångfald, tillit, tolerans, jämlikhet, nyfikenhet, frihetsanda och småskalighet är nyckelbegrepp för att skapa kreativa miljöer.

Det är fantastiskt hur många människor fortfarande tror att kreativitet enbart får uttryck i konstnärliga yrken. Det är samtidigt otroligt hur många människor - inklusive undertecknad - spenderar tid på att skriva och läsa om hur man blir kreativ. Jag gjorde en sökning om stimulate creativity på google och det kom 1.730.000 träffar. Tänk hur många timmar som har spenderats för att både skriva och läsa alla dessa sidor.

Även jag lägger nu till fyra tips i slutet av artikeln - och kommer att skriva lite om kreativitet då och då.

Vi är alla kreativ, men vi utnyttjar våra kreativa resurser i olika grad. Vi alla gör det. Du är kreativ när du leker med ditt barn. Du är kreativ när du försöker slänga ihop en middag med resterna i kylskåpet. Du är kreativ när du kommer på att värma vattnet för snabba koppen i kaffekokaren i brist på annat.

Många verkar komma närmare sin kreativitet än andra, men hur gör de? Det enkla svaret är att de vågar vara kreativ. Det svåra svaret är att de övar och tvingar sig själva vara kreativ.

Fortsätt läsa »